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青少年口才如何练就,天津当众讲话培训机构分享

发布时间:2021-03-15 12:54  点击量:

看到别人在台上谈吐大方、风采迷人,是不是很羡慕,现而今好多学校也开展演讲教学了, 青少年当然要学会演讲了。

演讲对于青少年健康成长、能力提升以至人生成功,有着重大意义。


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青少年为啥要学演讲


著名演讲力培训专家文若河老师说过:孩子们为啥要学演讲?


因为,演讲是孩子们和世界对话的方式。


不会演讲,不能有效地和世界对话,和他人交流,那么孩子的视野就窄了,思维就僵化了,孩子了解别人和被别人了解的机会就少了。


世界无垠,语言有翼。如果孩子从小不练演讲,不会演讲,就像小鸟,还没飞翔先折了翅膀。


提高口才能力三阶段


口才能力的提高都应经历这样三个阶段,这就是---“敢说话”、“会说话”和“说好话 ”。“敢说话”是心理问题,“会说话”是能力问题,“说好话”是修养问题。

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1、解决“敢说话”就是必须克服心理障碍,消除恐惧心理。


实际上,人人都具有说话的潜能,关键就是你敢不敢开口说话,把你的这种潜能开发出来。只要具备足够的胆量,你就敢说话。


无数事实证明,即使害怕说话的人也能成为一代“说话大师”,比如美国总统林肯、英国著名作家肖伯纳、美国口才大师卡耐基等,都曾经是害怕说话的人。


因此,你完全没有必要害怕说话,只要敢说多练,你也能够成为一个说话高手。


 2、“会说话”就必须树雄心,立壮志,潜心练习,不断提高说话的技巧。


树立远武威想;理想是自信的来源,是生活目标的具体向往;没有理想等于晚上没有灯的步行者,到处碰壁,即使磕磕碰碰到了终点,人人都可以在不同程度上学到说话的技巧,关键就是你愿不愿努力练习。


从某种角度来说,艺术是很难模仿得惟妙惟肖的,而技巧则可以学得出神入化。这是一个循序渐进的过程,不要希望一蹴而就,急于求成,只要刻苦,世上无难事,只怕有心人。


3、而“说好话”,则必须从根本上认识说话的功能,最大限度地发挥说话的作用。


话是不是说得好,说得妙,关键不在于说得多么优美动听,关键在于适用。适用于说话的对象、说话的场合、说话的背景等。

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课程目标


【NLP青少年口才演讲】课程采用实战训练的方式,通过多个主题的当众讲话训练,帮助学员突破自我、迅速提升自信,改变内向性格;


消除演讲时的紧张怯场心理,增强有效沟通力,提高当众演讲能力,展示自己的个性,给听众留下良好深刻的印象,提升个人影响力把口才转化为生产力。


通过站在台上面对挑战,以及课堂上讲师讲授的内容进一步提升我们的思维能力,增强自己的影响力和领导力。


在课堂上面对观众的时候,我们看到的是一个个真实的自我,一次次的发言,是对自我一次次的认识和突破,所以当众讲话能力提升的过程,也是我们整个人素质提升的过程。


全面提高综合素质,帮助学员进一步认识自我,找回自信的自我,充分挖掘潜力,这才是本课程最大的价值所在。


增强自信,克服紧张,语言生动,思路清晰,条理清楚,表现力强,能正向地对待生活。



课程设置


以自我为本,以认识自我、突破自我、拓展自我、发现自我、找回真正的自我为主线。


针对不同的场合和目的,设计了系统的演讲与口才需要的技巧和方法及突破自我的训练,所以培训演讲技能的同时,也是一次自我的心灵之旅。


由于训练采用互动的模式,所以整个训练生动有趣、大家会在很快乐的过程中完成自己的训练目标。


课程效果


【NLP青少年口才演讲】课程吸取了NLP神经语言学、教练技术、成功心理学等国内外超前的学问,并结合中国文化,开发了这套最适合中国人自己的课程。


经过课程的训练,不断突破了自我、自信心得到了最大程度上的提升:


更有自信,心理素质好,能轻松大方面对各种场合,消除了各种紧张;


更主动积极,不再内向、拘谨,不善言辞;打破了冷场,化解了尴尬;


更正向,凡事往好处想,看的是同事的长处,增强了团队合作意识、影响力和领导力;


 同时,变得更开心快乐,乐观向上,心情更好,更热爱生活,工作效率更高。



 经过NLP青少年口才演讲培训,很多学员突破了自己心理的障碍,走上了讲台。


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